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报道：6月19日上午，由抚州市教育体育局主办、市教育学会承办、市保育院协办的抚州市学前教育宣传月总结表彰暨市学前教育联盟片区大循环园际交流活动在市保育院盛大开幕。活动旨在进一步推动抚州市学前教育片区联盟发展，全面提高市学前教育保教质量。
江西省教育厅教学教材研究室学前教育教研员、省特级教师卢筱红，市教育体育局副局长蔡盛，市教育发展研究中心副主任王胜国，市教育发展研究中心课题研究科负责人赵云出席活动。全市各县（区）教育行政部门分管领导、股室负责人，市保育院及各县（区）联盟园园长、保教主任、教师代表等近300人参加活动。开幕式由市教育体育局基教科科长周志国主持。
市保育院党总支书记、院长唐燕致欢迎辞，对片区联盟工作进行回顾与展望。她表示，本次片区大循环交流活动既是上一个阶段的总结，也是下一个阶段的开始，是促进《幼儿园保育教育质量评估指南》落地见效的力量助推器。相信在大家的共同努力之下，市学前教育片区联盟工作将开出共学共进的合作之花，结出“幼有善育”的共赢之果，实现各美其美、美美与共。
随后，各片区负责人展示精心制作的PPT和视频，声情并茂地展示汇报片区联盟工作阶段性成果。
“”片区聚焦户外体能大循环、深化课程改革、提高教师语言表达能力等方面，展现片区联盟帮扶的点滴过程和成长进步；“碧幼”片区聚焦课程与区域融合，从环境创设、材料投放、区域活动导入、观察、分享等多角度展开探讨，提升盟园区域与课程有效融合的实践能力；“愉幼”片区针对户外游戏、环境创设、教师素养提升等方面，进行研讨优化。通过开展片区小循环、同课异构、园际观摩、送教下乡等活动改进联盟园办园质量；“锦幼”片区聚焦“慢”教育理念下户外自主游戏的组织与实施，以“我的户外真问题”为主线，助推片区联盟内涵发展和户外自主游戏质量提升；“悦幼”片区聚焦“慢”节奏实施课程，通过线上调查、观摩现场、实地调研、座谈交流等方式，提升教师课程实施能力和师幼互动质量；“和幼”片区聚焦户外大循环、课程审议，开展片区小循环、观摩互动、线上交流、圆桌教研、送教下乡、课程及户外游戏类培训等活动，优化片区课程建设。
6个片区的汇报干货满满，台下教师认真学习，并拿起手机录制视频。现场反响热烈，大家直呼不虚此行，纷纷表示，有不少学前教育领域的创新实践和成功经验能引发共鸣。
紧接着NG体育sports，王胜国宣读全市学前教育宣传月案例获奖名单。与会领导为获奖幼儿园颁发荣誉证书。
颁奖仪式后，蔡盛作总结发言。她从教师教育理念转变、素养提升和幼儿园保教质量提升等方面肯定片区联盟的工作成效，推广部分县（区）幼儿园的优秀经验。她指出，片区联盟工作取得实效，已在全省打造出“抚州样板”。同时，她提醒大家要清醒地认识到，在推进学前教育高质量发展过程中还存在思想认识有偏差、行动不到位、城乡差距与园际差距依然明显等问题，并从静心学习、潜心帮扶、聚焦质量、NG体育官方融合发展等方面，提出进一步促进学前教育高质量发展的具体要求。她强调，市保育院、各县（区）、各幼儿园要携手并进，共同推动全市学前教育事业以更稳更实的步伐向前迈进。
开幕式结束后，与会教师分成三组，参与“园长沙龙”研讨活动。三组成员分别以“倾听儿童，相伴成长”“贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》（以下简称《评估指南》）”“《评估指南》背景下的‘慢’节奏课程实施”为主题，立足园所实际，交流分享了教师在倾听和陪伴儿童、落实《评估指南》、实施慢节奏课程等工作中的经验与困惑，卢筱红、唐燕、徐芳对其进行指导、解惑。各园长、教师在互动交流中，提亮点、找不足、研方法、寻对策，教研氛围浓厚。
当日下午，卢筱红在市保育院悦园开展了《在实践中落实幼儿园保育教育质量评估指南理念与内容》的专题讲座，对办园方向、环境创设、保育与安全、教师队伍、师幼互动五大模块逐一讲解，并结合案例，详细阐述幼儿园应该如何围绕《评估指南》展开教研，如何进行反思性备课与科学合理设计一日活动。讲座集讲授、演示、分享于一体，内容充实、脉络清晰，具有很强的针对性和实用性，教师们认真聆听，不断汲取学前教育专业知识。
此次活动持续至6月21日下午，后续活动为园所半日活动观摩和“倾听儿童，相伴成长”主题式现场教研竞赛，切实为幼儿园园长、教师搭建交流分享的平台，激励幼儿园不断提升保教质量，促进教师专业成长。
据悉，学前教育“四级联动 片区一体”工作机制的建立是抚州市提升办园品质的先行示范，为进一步擦亮抚州教育品牌、促进学前教育内涵建设注入鲜活动力。下一步，市保育院将建立健全考核评估机制，激发幼儿园、教师的积极性，推进片区联盟工作走深走实，推动学前教育高质量发展。
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